Categoría: Articulos

Publicación para Revista Científica arbitrada de la Red de Carreras de Comunicación Social (Redcom). Revcom Núm. 16 (2024)

Resumen

Esta investigación busca comprender cómo las y los jóvenes navegan en un ambiente informativo predominantemente digital, donde el acceso a información es constante, y no siempre  intencional. Con el smartphone como su principal herramienta,  se informan principalmente a través de redes sociales y aplicaciones, lo que conduce a una  exposición incidental a las noticias. En respuesta, han desarrollado estrategias de seguimiento y verificación, asumiendo un rol  activo para evitar la desinformación. Prefieren formatos visuales y audiovisuales en plataformas como TikTok e Instagram, que ofrecen inmediatez y accesibilidad. Perciben al influencer como una fuente confiable y cercana, sobre todo en temas de relevancia social y política. En un contexto donde los algoritmos facilitan tanto como limitan sus experiencias de consumo, las juventudes están construyendo nuevas ciudadanías conectivas que redefinen sus formas de participación social.

Participamos en el en XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC) La Comunicación como Bien Público Global: Nuevos lenguajes críticos y debates hacia el porvenir.

Organizado por la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC) y Federación Argentina de Carreras de Comunicación Social (FADECCOS). Buenos Aires, Argentina, 26 al 30 de septiembre de 2022.

Resumen

El trabajo que presentamos es un avance de nuestra investigación “Jóvenes, contenidos informativos y prácticas de ciudadanía comunicacional en medios sociales.” Y también integra la investigación titulada “Cómo se informan y cómo estudian los estudiantes de periodismo y comunicación de las universidades argentinas a través de dispositivos digitales” que compartimos con un grupo de investigadores de once universidades argentinas durante 2020 y 2021. Los principales resultados muestran que hubo un cambio de rutinas informativas de las y los jóvenes a partir de la cuarentena. Aumentó su consumo de medios masivos, particularmente la TV, en el contexto familiar. A la vez, creció su consumo de Twitter como medio informativo. Instagram es su medio privilegiado de comunicación y, durante los últimos años, también constituye una puerta de entrada a la información. En muy pocos casos observamos el uso de Facebook para informarse. A lo largo de este trabajo daremos cuenta de estos hallazgos.

Palabras claves:

Información, plataformas, jóvenes

Descargar ponencia, acá.

Participación Revista Temas y Debates UNR Año 2021. ISSN en línea: 1853-984X ISSN impresa: 1666-0714 .

Palabras clave: 

comunicación, sociedad de plataformas, prácticas de conocer, educación, pandemia

Resumen

A partir de nuestra experiencia cotidiana como docentes de la Licenciatura en Comunicación Social y de nuestros recorridos de investigación, en este artículo nos centraremos particularmente en la reflexión sobre los consumos de información en la actual ecología de medios, en este contexto inédito de pandemia. El artículo también tiene por finalidad asumir el desafío de imaginar cómo enseñar/conocer y actuar en estos nuevos escenarios mediados por las plataformas. En esta sociedad de plataformas, con múltiples pantallas que pasaron a ocupar el centro de las prácticas de conocer, las operaciones de creación de sentido asumen modos particulares. Lo social –el contexto–  siempre interviene en la dimensión cognitiva. Ambos, a su vez, se van influenciando constantemente en una relación dialéctica que por naturaleza es dinámica. 

Disponible en temasydebates.unr.edu.ar

Participación en la Revista Interacciones de la Facultad de la Educación y Ciencias de la Comunicación
Universidad del Salvador (Usal) Vol. 1, Núm. 1 (2021) ISSN: 2796-9010.

Resumen

Nos preguntamos cómo se informan y cómo estudian los estudiantes de Periodismo y Comunicación de las universidades argentinas a través de dispositivos digitales. Desarrollamos el trabajo a través de Internet: soporte material para nuestra labor de investigación y, a la vez, ambiente en el que desenvuelven sus prácticas de información y de estudio las y los estudiantes en contexto de pandemia.

Logramos entonces avanzar con el trabajo de campo y la sistematización de la información experimentando la convergencia. Conformamos una comunidad virtual que permitió acercarnos a nuestro objeto de estudio. Esta instancia de producción de conocimiento colectivo estrechó la distancia con los estudiantes y facilitó el diálogo casi simultáneo sobre los avances del trabajo, superando las limitaciones geográficas, climáticas y pandémicas. Diseñamos una modalidad de trabajo que denominamos “Investigar en Red”. Establecimos reuniones periódicas para generar acuerdos y consensos, la organización de las distintas etapas de la investigación, el diseño de las herramientas de recolección y el análisis de datos. La realización, desgrabación y codificación de las entrevistas fueron concretadas a través de Internet con dispositivos móviles; del mismo modo, se concretó la instancia cuantitativa. Nos interesa compartir la modalidad de trabajo y las principales tendencias que surgen a partir del análisis de trabajo de campo realizado en el contexto de pandemia (mayo 2020 / junio 2021).

Palabras clave: Tecnologías; Investigación; Comunicación; Educación;Información.

Disponible acá.

Participación en la Revista Temas y Debates. ISSN 1666-0714, año 27, número especial, julio-diciembre 2023, pp. 55-61. Disponible acá.

Resumen

El Observatorio de Medios de la Facultad de Ciencia Política y RR. II. se ha consolidado como un espacio académico para el análisis sistemático de la comunicación en procesos políticos, sociales y culturales. Su enfoque se centra en la recopilación de datos, la evaluación de intervenciones en el espacio público y la reflexión sobre temas relevantes en la ciudad de Rosario, con el propósito de promover un mayor conocimiento y participación ciudadana en la democracia. Las redes sociales han generado cambios significativos en la comunicación pública, al presentar nuevos desafíos estratégicos. Los medios emergentes se han convertido en un escenario político en el que los actores interactúan y se relacionan con la ciudadanía de manera diferente a los medios tradicionales. El Observatorio ha investigado el uso de redes sociales por parte de políticos y ciudadanos, así como el impacto de fenómenos como las fake news y la inteligencia artificial en la comunicación política. A lo largo de estos últimos diez años, con un enfoque riguroso, el Observatorio ha buscado comprender las tendencias y los desafíos que surgen en la comunicación digital. Asimismo, sobre todo, ha destacado la necesidad de una ciudadanía informada y crítica.

Publicación en Revista académica La trama de la comunicación Vol. 28 (2024)

Resumen

En 1973, Neil Postman, sociólogo y crítico cultural estadounidense de la Universidad de Nueva York, discípulo de McLuhan,pronunció el discurso inaugural en la Speech Communication Association. Fue en este discurso que Postman presentó a la comunidad académica la frase ecología de medios y ofreció una descripción detallada del campo y del trabajo que se estaba realizando para organizar la investigación en torno a esa idea. La ecología de los medios es un campo de investigación, y los camposde conocimiento implican la búsqueda activa de conocimiento. Descubrimientos. Exploraciones. Errores. Incertidumbre. Cambio.Nuevas preguntas. Nuevos términos. Nuevas definiciones. En resumen, la ecología de medios es, en sí misma, un sistemaabierto que, en mi opinión, debería ser la característica principal del currículo del futuro. En el viejo Seminario I de nuestracarrera de licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario, en los ‘90, leíamos uno de sus textos claves:Amusing ourselves to death.Este año se celebró la 25th Annual Media Ecology Association Convention: “Cultivating Community: A Celebration of MEA’s25th Anniversary” en la Universidad de Daemen, en Buffalo, estado de Nueva York.

Palabras clave: 

Ecologia, medios, discursos, campos, estudios

Disponible acá.

Edgardo Toledo y Silvana Comba participaron del 3er Congreso Latinoamericano de Comunicación de la Universidad de Villa María: “La comunicación regional en su laberinto: agendas emergentes y protagonistas territoriales”.

La ponencia que presentaron es un avance del proyecto de investigación “Jóvenes, contenidos informativos y prácticas de ciudadanía comunicacional en medios sociales” y a la vez incorpora resultados preliminares del proyecto Investigar en Red.

Descargar ponencia completa.

Publicación en el libro digital del XXIV Congreso de Redcom, llevado a cabo en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, del 3 al 5 de octubre de 2022.

Edgardo Toledo y Silvana Comba en Acta de ponencias del XXIV Congreso de Redcom “Comunicación en tiempos de incertidumbre: tramas, competencias y desafíos en la trasformación y el ejercicio profesional.” Ed. Facultad de Ciencias Sociales de la UNLZ. 2023 Libro digital ISBN: 978-987-3839-27-6. Pág 593 a 604.

Para ver el libro completo ingresar acá.