Participaci\u00f3n Revista Temas y Debates UNR A\u00f1o 2021. ISSN en l\u00ednea: 1853-984X ISSN impresa: 1666-0714 .<\/p>\n\n\n\n
comunicaci\u00f3n, sociedad de plataformas, pr\u00e1cticas de conocer, educaci\u00f3n, pandemia<\/p>\n\n\n\n
A partir de nuestra experiencia cotidiana como docentes de la Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social y de nuestros recorridos de investigaci\u00f3n, en este art\u00edculo nos centraremos particularmente en la reflexi\u00f3n sobre los consumos de informaci\u00f3n en la actual ecolog\u00eda de medios, en este contexto in\u00e9dito de pandemia. El art\u00edculo tambi\u00e9n tiene por finalidad asumir el desaf\u00edo de imaginar c\u00f3mo ense\u00f1ar\/conocer y actuar en estos nuevos escenarios mediados por las plataformas.\u00a0En esta sociedad de plataformas, con m\u00faltiples pantallas que pasaron a ocupar el centro de las pr\u00e1cticas de conocer, las operaciones de creaci\u00f3n de sentido asumen modos particulares. Lo social \u2013el contexto\u2013 \u00a0siempre interviene en la dimensi\u00f3n cognitiva. Ambos, a su vez, se van influenciando constantemente en una relaci\u00f3n dial\u00e9ctica que por naturaleza es din\u00e1mica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n